School-gymnasium №201 is a Candidate School for the MYP Program. We are pursuing authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging, international education that School-gymnasium №201 believes is important for our students. 

Z.A. Oqyrman кітап клубында кітап талқылау өтті! Мектеп парламенті жанынан құрылған z.a. Oqyrman кітап клубының мүшелері 2 апта бойы 3 түрлі кітап оқып, мазмұнды талқылады. Әр кітап — өзінше бір әлем, әрқайсы ой мен сезімге әсер етті. 🔹 «Атом әдеттер» — Джеймс Клир Күнделікті кішкентай әдеттердің үлкен жетістікке қалай жеткізетінін көрсетті. 🔹 «Балалық шаққа саяхат» — Бердібек Соқпақбаев Балалықтың кіршіксіз сәттерін еске түсіріп, жүрекке жылу сыйлады. 🔹 «Том Сойердің басынан кешкендері» — Марк

Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті апталығы аясында қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Кұнанбаева Арайлым Әсетқызы 8-11 сынып оқушыларымен «Qazaqsha storytelling» тақырыбында берілген нұсқаулық бойынша танымдық әңгіме жазды. Жұмыс барысында оқушылар әңгіме құрылымын сақтай отырып, оқиғаны жүйелі баяндау, жанрлық ерекшеліктерді ескеру және ойды сауатты жеткізу дағдыларын көрсетті. Storytelling әдісі оқушылардың шығармашылық қабілетін, сөздік қорын және өз ойын еркін жеткізу мәдениетін дамытуға

20.01 күні мектебімізде қазақ тілі мен әдебиет апталығы аясында Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым – Қожа» шығармасы сахналанды 🎭 Қожамен бірге балалық шаққа саяхат жасап, шынайы күлкі мен терең ойға бөлендік. Оқушыларымыздың актерлік шеберлігі мен сахна мәдениеті көрерменнің жүрегінен орын алды. Ұлттық әдебиетті ұлықтаған осындай сәттер көп болсын! ✨ Мектепшілік қойылымға 6,7,8,10 сынып оқушылары қатысты. Ұйымдастырушы: Көрегенова Айша Батыркулов Ернат

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні онкүндігі аясында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Құнанбаева Арайлым Әсетқызы Сингапурдан алған білімін негізге ала отырып, «Детальдан мәнге: ZOOM әдісі арқылы сыни ойлауды дамыту» тақырыбында мазмұнды семинар өткізді. Семинар барысында заманауи оқыту тәсілдері таныстырылып, Сингапур тәжірибесіне сүйенген тиімді әдіс-тәсілдермен бөлісті. Қатысушылар оқушылардың сыни ойлау қабілетін дамытуға бағытталған жаңа идеялар мен практикалық үлгілер алып, өз

Inquiry based learning / Зерттеуге негізделген оқыту A little miracle in the greenhouse! We cleaned the weeds and planted 🍓 strawberries and 🍅 cherry tomatoes. Working with children is not just about picking fruit, it's also a fun way to learn responsibility 💚 Every small step is a path to great joy ✨ Growing with nature is true happiness 🌱 Жылыжайдағы кішкентай керемет! Арам шөптерді тазалап, 🍓 құлпынай мен 🍅 черри қызанақ отырғыздық. Балалармен бірге еңбек ету – тек жеміс жинау

https://www.instagram.com/reel/DTdZ7TMCPmQ/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== Қазақ тілі мен әдебиеті пәні онкүндігі аясында «Кітап оқитын ұлт» зияткерлік-ағартушылық жобасы жүзеге асты. 9 «А» сынып оқушылары бір-біріне көркем шығармалар сыйлап, әдеби орта қалыптастырды. Бұл – оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттырып, рухани байланыс орнатуға бағытталған тамаша бастама! Сынып жетекшісі: М.Ү. Дусимбаева Within the framework of the Kazakh Language and Literature

INCLUSION POLICY School-gymnasium 201 recognizes that every learner is unique and possesses diverse talents, abilities, and learning styles. We are committed to creating an inclusive and equitable learning environment where all students feel valued, respected, and supported in reaching their full potential. This policy outlines our commitment to inclusive practices and outlines strategies to ensure all students, regardless of their background, abilities, or learning needs, have equal access to

Focus: Learning progress and summative assessment tasks The Open Day for Parents was organized in December during the second term to strengthen school–parent communication and to provide parents with a clear understanding of their children’s learning progress. The main focus of the event was to explain summative assessment tasks results, assessment criteria, and learning outcomes for the second term.Parents actively participated in discussions and expressed appreciation for the transparency of

Purpose of the Visit The visit to School-Gymnasium №159 was organized to observe and learn from the practical experience of an IB MYP candidate school, with a particular focus on the implementation of Approaches to Learning (ATL). The aim was to deepen our understanding of how ATL skills are developed and embedded in both classroom instruction and extracurricular activities. Seminar Focus and Content The seminar was focused on the role of ATL skills in the IB MYP and their practical application