20
ноябрь
2025
7 “Ә” сынып оқушыларымен жапырақтың құрылысы мен қызметін зерттедік
Биология + Химия🧪
Бүгін 7 “Ә” сынып оқушыларымен жапырақтың құрылысы мен қызметін зерттедік:
✅ Жапырақтың ішкі құрылысы: эпидерма, ұлпалар, хлоропластар – фотосинтездің негізгі орындары.
✅ Лептестік қызметі: күн сәулесін ұстап, фотосинтезге қолайлы жағдай жасау.
✅ Су булануы мен газ алмасуы: тәжірибе арқылы газ алмасу мен транспирация процесін бақыладық.
📌 Практика (IB MYP Integration):
Крахмалға йод реакциясы арқылы фотосинтездің болуын дәлелдедік, теорияны тәжірибемен байланыстыра отырып биология мен химияны біріктірдік.
💡 ATL дағдылары:
• Зерттеу: тәжірибе жүргізу, бақылау, қорытынды жасау
• Ойлау: талдау, салыстыру, логикалық қорытынды шығару
• Коммуникация: топтық талқылау, нәтижелерді ұсыну
🌟 IB Learner Profile ерекшеліктері:
• Inquirers (Сұрақ қоятын): жаңа ақпаратты зерттеді
• Knowledgeable (Білімді): фотосинтез және газ алмасу теориясын меңгерді
• Thinkers (Ойланғыш): тәжірибеден қорытынды жасады
• Communicators (Коммуникатив): топта өз нәтижелерін ұсынды
Пән мұғалімдері: Қырғызбай Н, Орынбасарова Д
https://www.instagram.com/reel/DRUPmNJCDKI/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
Бүгін 7 “Ә” сынып оқушыларымен жапырақтың құрылысы мен қызметін зерттедік:
✅ Жапырақтың ішкі құрылысы: эпидерма, ұлпалар, хлоропластар – фотосинтездің негізгі орындары.
✅ Лептестік қызметі: күн сәулесін ұстап, фотосинтезге қолайлы жағдай жасау.
✅ Су булануы мен газ алмасуы: тәжірибе арқылы газ алмасу мен транспирация процесін бақыладық.
📌 Практика (IB MYP Integration):
Крахмалға йод реакциясы арқылы фотосинтездің болуын дәлелдедік, теорияны тәжірибемен байланыстыра отырып биология мен химияны біріктірдік.
💡 ATL дағдылары:
• Зерттеу: тәжірибе жүргізу, бақылау, қорытынды жасау
• Ойлау: талдау, салыстыру, логикалық қорытынды шығару
• Коммуникация: топтық талқылау, нәтижелерді ұсыну
🌟 IB Learner Profile ерекшеліктері:
• Inquirers (Сұрақ қоятын): жаңа ақпаратты зерттеді
• Knowledgeable (Білімді): фотосинтез және газ алмасу теориясын меңгерді
• Thinkers (Ойланғыш): тәжірибеден қорытынды жасады
• Communicators (Коммуникатив): топта өз нәтижелерін ұсынды
Пән мұғалімдері: Қырғызбай Н, Орынбасарова Д
https://www.instagram.com/reel/DRUPmNJCDKI/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==