Meeting with students

Participants: MYP Coordinator, MYP Teachers, Students of Grades 5–9

Purpose: To introduce and clarify expectations, goals, and key components of the MYP for the current academic year.

The meeting gathered all MYP students (Grades 5–9) to discuss essential information about the IB Middle Years Programme. The aim was to ensure that students understand their responsibilities, academic expectations, and opportunities for growth throughout the year.

Key Points Discussed

1. Understanding the MYP

• Explained what the MYP is and how it supports students in becoming inquirers, thinkers, communicators, and responsible learners.

• Highlighted the importance of the Learner Profile attributes in daily school life.

2. Assessment and Feedback

• Clarified MYP assessment criteria (A–D) and how students will be evaluated throughout the year.

• Discussed the difference between local and MYP grading.

4. Approaches to Learning (ATL) Skills

• Introduced ATL skills they will develop

• Emphasized how these skills will help them in both school and real-life situations.

5. Projects

• Discussed expectations for Service as Action.

• Provided examples of possible activities and explained the reflection process.

• Encouraged students to think about how they can make a positive impact on their school and community.

• Discussed about Community project for MYP 4

6. Academic Honesty and Digital Behavior

• Reminded students of the importance of academic honesty and avoiding plagiarism (Academic Honesty Policy).

• Discussed responsible use of digital tools, including submitting original work and using technology appropriately.

Кездесуде барлық MYP оқушылары (5-9 сыныптар) IB орта мектеп бағдарламасы туралы маңызды ақпаратты талқылау үшін жиналды. Мақсат - оқушылардың өз міндеттерін, академиялық күтулерін және жыл бойы өсу мүмкіндіктерін түсінуін қамтамасыз ету болды.

Талқыланған негізгі мәселелер
1. MYP-ті түсіну
MYP деген не және оның оқушылардың ізденімпаз, ойшыл, коммуникатор және жауапты оқушылар болуына қалай көмектесетінін түсіндірді.

Күнделікті мектеп өміріндегі Оқушы профилі атрибуттарының маңыздылығын атап өтті.

2. Бағалау және кері байланыс
MYP бағалау критерийлері (A-D) және оқушылардың жыл бойы қалай бағаланатыны нақтыланды.

Жергілікті және MYP бағалауларының айырмашылығын талқылады.

4. Оқуға тәсілдер (ATL) дағдылары
Олар дамытатын ATL дағдыларымен таныстырды

Бұл дағдылардың оларға мектепте де, нақты өмірде де қалай көмектесетінін атап өтті.

5. Жобалар
Қызмет ретінде әрекет етуге деген күтулерді талқылады.

Мүмкін болатын іс-шаралардың мысалдарын келтірді және рефлексия процесін түсіндірді.

Оқушыларды өз мектептері мен қоғамдастығына қалай оң әсер ете алатыны туралы ойлануға шақырды.

MYP 4 үшін Қоғамдастық жобасы туралы талқыланды

6. Академиялық адалдық және сандық мінез-құлық
Студенттерге академиялық адалдықтың және плагиаттан аулақ болудың маңыздылығын еске салды (Академиялық адалдық саясаты).

Түпнұсқа жұмысты тапсыру және технологияны тиісті түрде пайдалануды қоса алғанда, сандық құралдарды жауапкершілікпен пайдалануды талқылады.